为进一步落实新课改的教学理念，加强我区小学信息科技学科区域化的教学研究，促进教师对信息科技课程新课标的研究，进一步探讨信息科技学科核心素养的教学问题，10月18日，吴中区小学信息科技新课标专题教学研讨活动暨2023年新上岗教师培训活动在吴中区横泾实验小学顺利举办。本次活动由吴中区教师发展中心盛宏亮老师主持，区小学各校信息科技专职教师83人参加此次教研活动，活动环节由课堂展示和说课评课两部分构成。

一、课堂教学展风采

本次课堂教学活动中，横泾实验小学吴燕婷老师、石湖实验小学王海燕老师、南行实验小学高晨兰老师均依托吴中区信息科技学习平台辅助课堂教学，给大家带来了不一样的课堂教学体验。

吴燕婷老师和王海燕老师对三年级新教材《规范使用数字设备》这一内容作了别开生面的同题异构教学展示，吴老师将完成项目“介绍喜欢的老师”贯穿整个单元教学，本节课先让学生分析总结各类数字设备的使用规范，了解健康规范使用数字设备的重要性，进而完善项目规划表，为接下节课获取信息做铺垫。王老师通过创设情境，依次进入“平板助我述观点”、“小规范，大道理”、“使用规范我补充”三个活动，引导学生在使用数字设备时注意保护使用者健康、爱护数字设备、保护信息安全、尊重他人。

高晨兰老师执教的是五年级《画正多边形》一课，她依托吴中区信息科技学习平台，巧妙地将教学目标的达成划分成层层递进的三个小任务，循序渐进的提升了学生的计算思维。

二、互助交流助提升

课堂教学结束后，三位上课老师分别交流了自己的教学设计思路。

顾忠良老师认为三位老师依托在线平台，真正把在线学习和在线教学体现出来了。对于新课标后的信息科技课堂他提出了三点：科学性、情境性、个人性。最后，他谈到了今天老师使用的项目化学习，提出项目化教学要坚持问题导向、以学生为主教师为辅、类比生活三点。

郑秋芳老师肯定了三位老师上课的精彩之处，吴老师和王老师两位老师通过生活中的经验，结合吴中信息科技平台的使用，让孩子们有意识的从“要我遵守使用规则”变成“我要遵守使用规则”；高老师培养了学生的计算思维，利用平台优化了教学过程。她谈了她的两大感受，一是信息科技课堂要源于生活，二是要用好信息科技平台。

时亚珍老师、周晓平老师和潘丽群老师从细节处入手肯定了这三节课，对具体的教学环节提出了一些建议。

最后，吴中区教研室信息科技教研员盛宏亮老师总结了本次活动，并对吴中区中小学信息科技平台的使用的一些注意点进行了补充讲解，相信参加本次活动的老师在盛宏亮老师的讲解下对平台的使用有了更清晰的认识，以后能更好地辅助自己的课堂教学。

教研是一个积跬步至千里的过程。此次教研活动为吴中区小学信息科技教师们搭建了一个相互学习、相互促进的平台，加深了教师们对信息科技新教材的进一步理解，促进了信息科技教师们的专业化成长，体现了区信息科技教师们求真务实、积极向上的精神风貌，对今后的信息科技教学具有积极的指导意义。